Täna on koolis 4 last: Maibel, Mihkel, Andre ja Tauri. Tunnid on lühendatud ja toimub 5 tundi ning meil ka mõistatamismäng. Meie klassi parim oli Maibel.
EESTI KEEL- Mis on vastandsõna? Õ lk 39 ja TV lk 12.
MATEMAATIKA- Tööraamat lk 17 lõpetasime ja alustasime teemat "Sentimeeter" TR lk 18-19
TÖÖÕPETUS- Jäälilled aknal. Töövahendid: A4 paber, harilik pliiats, joonlaud, käärid, PVA-liim, tühi assortii karp. Töö käik: jooni piki paberit terve leht 1 cm laiusteks ribadeks ja lõika välja (peaksid saama 21 riba). Keri kõik ribad rulli. Võta pberrullid 3-4 kaupa ja kleebi ühest otsast kinni üksteise peale. Aseta kujund assortii-karbi põhja ja kohenda sellest sulle meeldiv jäälill. Kleebi kinni. Samamoodi kinnita kõik teised jäälilled.
KODUS:
EESTI KEEL- TV lk 13
MATEM (reedeks)- TR lk 19
Pikapäevarühma söögi rahad jaanuari eest: Maibel, Mihkel, Rix 3,60, Sandra 2,40 ja Tauri 4,00
Tuesday, January 31, 2012
Monday, January 30, 2012
TEISIPÄEV, 31.01.12 TUNNIS
Täna koolis 3 last: Maibel, Tauri, Mihkel.
EESTI KEEL- Tegime kirjatehnika töövihikust lk 70-71 (oluline on õppida õigesti tähti siduma).
MATEMAATIKA- plaanime interaktiivset tunnikontrolli arvutiklassis, proovi sinagi... http://www.mathfactcafe.com/view/viewflash.aspx?vid=1&g=2&f=s_a_addm3
Tunnikontroll tehtud, jätkame tööraamatust lk 16 ja 17 ehk 20-piires lahutamist.
KODUS:
EESTI KEEL- lõpetada kirjatehnika töövihikust harjutused lk 70-71
MATEM- Tööraamatust lk 17 ül. 4
EESTI KEEL- Tegime kirjatehnika töövihikust lk 70-71 (oluline on õppida õigesti tähti siduma).
MATEMAATIKA- plaanime interaktiivset tunnikontrolli arvutiklassis, proovi sinagi... http://www.mathfactcafe.com/view/viewflash.aspx?vid=1&g=2&f=s_a_addm3
Tunnikontroll tehtud, jätkame tööraamatust lk 16 ja 17 ehk 20-piires lahutamist.
KODUS:
EESTI KEEL- lõpetada kirjatehnika töövihikust harjutused lk 70-71
MATEM- Tööraamatust lk 17 ül. 4
ESMASPÄEV, 30.01.12 TUNNIS
Koolis 4 last: Maibel, Andre, Mihkel ja Tauri.
EESTI KEEL- esimeses tunnis lugesime "Tähekesi". Iga laps sai pala, siis jutustas teistele, mis seal juttu oli ning seejärel vahetasime ajakirju. Andre luges õpetajale ette. Kirjutamise osas täitsime oma nädalaplaane. Vaatasime multifilmi "Tare- tareke" -http://dotsub.com/view/3d3a8701-522b-4b68-b31b-e8e25b35d0f7 -ning jutustasime seda.
LOODUSÕPETUSES- õppisime tundma kraadiklaasi. Tegime erinevaid harjutusi töölehel ja arvutis- http://www.topmarks.co.uk/Flash.aspx?f=Temperaturev2 (Klõpsa kraadiklaasi peal ja kirjuta õige kraad, parempoolses valikus klõpsates tuleb sul ära lugeda kui palju on temeratuuride erinevus kahel termomeetril).
KODUS ei andnud midagi õppida
EESTI KEEL- esimeses tunnis lugesime "Tähekesi". Iga laps sai pala, siis jutustas teistele, mis seal juttu oli ning seejärel vahetasime ajakirju. Andre luges õpetajale ette. Kirjutamise osas täitsime oma nädalaplaane. Vaatasime multifilmi "Tare- tareke" -http://dotsub.com/view/3d3a8701-522b-4b68-b31b-e8e25b35d0f7 -ning jutustasime seda.
LOODUSÕPETUSES- õppisime tundma kraadiklaasi. Tegime erinevaid harjutusi töölehel ja arvutis- http://www.topmarks.co.uk/Flash.aspx?f=Temperaturev2 (Klõpsa kraadiklaasi peal ja kirjuta õige kraad, parempoolses valikus klõpsates tuleb sul ära lugeda kui palju on temeratuuride erinevus kahel termomeetril).
KODUS ei andnud midagi õppida
Wednesday, January 25, 2012
KODUSED ÜLESANDED NELJAPÄEVAKs, 26. JAANUARIKS
EESTI KEEL- Karu talvelaul lugeda ja kirjatehnika vihikust j-täht.
LOODUSÕP- Iga päev oli vaja täita vihikusse oma liikumine (treeningud, ões mängimine, kehalise tund, hommikvõimlemine jne)
KUNST- paber, guašš
LOODUSÕP- Iga päev oli vaja täita vihikusse oma liikumine (treeningud, ões mängimine, kehalise tund, hommikvõimlemine jne)
KUNST- paber, guašš
Monday, January 23, 2012
ESMASPÄEV, 23. JAANUAR TUNNIS
EESTI KEEL- Lavastasime näitemängu "Loomade talvekorter" (Õ lk 28, 29), täitsime TV lk 10, lugesime õpikust uut pala lk 30-31. Vaatasime Jussi multikat ja arutlesime, kuidas inimesed talvel loomi abistavad
LOODUSÕPETUS- TR 54-55, arutlesime, kuidas ja miks inimene saab /peab liikuma. Alustasime loodusõpetuse vihiku tätmist. Järgmise 2 nädala jooksul täidame sinna oma liikumispäevikut (paneme kirja kõik oma liikumised)
KODUS:
EESTI KEEL- Õ lk 30-31 (algaja lugeja valib ühe tegelase teksti)
MUUSIKA- lk 74 lug
KEHALINE- suusatamine
MATEMAATIKA- tööleht, uuele tääraamatule paber ümber
TEATER- lahkume kooli juurest kl 11.30, tagasi umbes kl 13. Pilet 1.70
NÄITERING-Palliringide asemel "Punamütsikese" proov
LOODUSÕPETUS- TR 54-55, arutlesime, kuidas ja miks inimene saab /peab liikuma. Alustasime loodusõpetuse vihiku tätmist. Järgmise 2 nädala jooksul täidame sinna oma liikumispäevikut (paneme kirja kõik oma liikumised)
KODUS:
EESTI KEEL- Õ lk 30-31 (algaja lugeja valib ühe tegelase teksti)
MUUSIKA- lk 74 lug
KEHALINE- suusatamine
MATEMAATIKA- tööleht, uuele tääraamatule paber ümber
TEATER- lahkume kooli juurest kl 11.30, tagasi umbes kl 13. Pilet 1.70
NÄITERING-Palliringide asemel "Punamütsikese" proov
Wednesday, January 18, 2012
KOLMAPÄEV, 18.JAANUAR TUNNIS
EESTI KEEL- Kordasime tähestikulaulu, Rix, Birgit ja Sandra vastasid kodust jutustamisülesannet. Harjutasime lausete koostamist. TV lk 9 ja lk70 h 1. Tegime kuulamisharjutust, kus paariline ütles, mida on vaja joonistada.
MATEMAATIKA-Tegime harjutusi Iseseisva töö raamatust ja võistlesime liitmises internetis.
TÖÖÕPETUS- Sorteerisime kaasa toodud jäätmed ja tegime paberipalle, värvisime punaseks WC-paberi rullid. Homme hakkame keha kokku panema.
II suurel vahetunnil toimus meil äraarvamismängu 1. voor. Teemaks lindude tundmine. Meie klaasi tublim oli Sandra.
KODUS:
EESTI KEEL- 1 talveluuletus pähe
LOODUSÕP- TV lk 22
Tuesday, January 17, 2012
TEISIPÄEV, 17.JAANUAR TUNNIS
EESTI KEEL- Päeva alustasime ülekoolilise õppevahendite kontrolliga, mille tulemused saadan iga lapse vanematele eraldi. Üldiselt oli põhi puuduseks uute vihikute mitte vormistamine ja katte puudumine. Kodust lugemispala vastasid Andre, Tauri, Maibel. Uurisime, kuidas lausetest saab jutt Õ lk 24-25 abil. Kirjatehnika töövihikus harjutasime v- tähe kirjutamist.
MATEMAATIKA- Tunnis täitsime töölehti raha kokku arvamise kohta, arvude järjestuse kohta ja uue tööraamatu(mida ikka veel pole ilmunud kohta). Teemadeks 20, 30, 40, 50, 60 ja ka 70, 80, 90. Harjutasime kümnete liitmist ja võrdlesime seda ühekohaliste arvude liitmisega.
KODUS:
EESTI KEEL- Õ lk 24-25 jutustada pildiseeria järgi, kirjatehnika töövihikust lõpetada v- täht
MATEMAATIKA- kontrollida, kas kõik tunnis alustatud 3 töölehte on täidetud ja matemaatika vihikusse kirjutatud sõnad: kakskümmend ja kahekümnes
TÖÖÕPETUS- hakkame meisterdama lahkuvat päkapikku: ära kuluvad jõulust jäänud kinkepakid-paberid-paelad jms, eriti oodatud on tühjad wc-paberi rullid. Kindlasti kulub liimi, läheb vaja kääre jne. Osa tööd teeme ka guašiga. Traati, nööre, pulki (marionettnukule)
MATEMAATIKA- Tunnis täitsime töölehti raha kokku arvamise kohta, arvude järjestuse kohta ja uue tööraamatu(mida ikka veel pole ilmunud kohta). Teemadeks 20, 30, 40, 50, 60 ja ka 70, 80, 90. Harjutasime kümnete liitmist ja võrdlesime seda ühekohaliste arvude liitmisega.
KODUS:
EESTI KEEL- Õ lk 24-25 jutustada pildiseeria järgi, kirjatehnika töövihikust lõpetada v- täht
MATEMAATIKA- kontrollida, kas kõik tunnis alustatud 3 töölehte on täidetud ja matemaatika vihikusse kirjutatud sõnad: kakskümmend ja kahekümnes
TÖÖÕPETUS- hakkame meisterdama lahkuvat päkapikku: ära kuluvad jõulust jäänud kinkepakid-paberid-paelad jms, eriti oodatud on tühjad wc-paberi rullid. Kindlasti kulub liimi, läheb vaja kääre jne. Osa tööd teeme ka guašiga. Traati, nööre, pulki (marionettnukule)
Subscribe to:
Posts (Atom)